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　　不要去摸烧红的铁

　　唐一洋一进教室，就对严厉说：“要不要我告诉你一个秘诀？”
　　“什么秘诀，别开玩笑了，我作业还没有做好呢！”严厉不理他。
　　诸葛大生听见了，连忙凑了过去：“告诉我吧，我最喜欢收集秘诀了！”
　　“好吧，把你的耳朵凑过来！”唐一洋神秘兮兮地小声说，“记住，千万千万不要用手去摸烧红的铁！”
　　“哎呀呀，这也叫秘诀？”诸葛大生尖声叫了起来。
　　“一大早干嘛这么哇啦哇啦的，被火烫伤了啊？”正走进教室的白云飞被他吓了一跳。
　　“嘻嘻，所以啊，我告诉他不要用手去摸烧红的铁！”唐一洋得意地说。
　　“这话我在哪里见过的。”白云飞说。
　　“是童话作家孙幼军的一篇散文题目。”一直在冷眼观战的叶莲突然冒出了一句。
　　“对对对，就是写《怪老头》的作家吧？”白云飞也想起来了。
　　“可大作家怎么也讲废话啊？”正在做作业的严厉抬起了头，“谁会用手去摸烧红的铁啊！”
　　“可是，真的没有人去摸过烧红的铁吗？”在大家都没有注意的时候，怪老师已经走进教室了。
　　“反正我是不会去摸的。”严厉说。
　　“当真？”怪老师狡黠地眯起了眼睛。
　　严厉又认真地想了一下，说：“当真。”
　　“好吧，请你把这两个字写下来。”
　　怎么，还要写保证书啊？大家有点莫名其妙。
　　严厉就拿起笔来写了，严厉一写字就把大眼镜往桌子上靠。
　　怪老师笑了，说：“瞧啊，现在我们的严厉就在摸烧红的铁了！”
　　开始大家还不大明白，唐一洋第一个大笑起来，一会儿大家都笑了：“真摸了呢！真摸了呢！”
　　诸葛大生急了：“在哪呀，在哪呀，我怎么看不见呢？”
　　白云飞说：“严厉明知道写字的姿势不对会影响视力，还要这样做不就是……”
　　哈，原来就是用比喻来说明道理啊！

　　道理也可以这样来说

　　一直到上课，大家还在纷纷地说着自己是如何去摸烧红的铁的。真是不说不知道，一说吓一跳，比如说牙齿坏了还要吃糖，要迟到了还要睡懒觉，成绩不好上课还不好好听，知道不能打架还要和别人比试……嗨，不要说我们，就是大人们不也照摸不误吗？近的是老爸们的抽烟，远的是当官的受贿，还有吸毒的，违法乱纪的……大作家孙幼军原来是借这个比喻告诉大家，有时候，你明明知道这样做的后果是很可怕的，但还是会情不自禁地去做。
　　论说文原来也可以这样来写的呀！近些时候，老师常常会营造些比较严肃的气氛，说什么马上就小学毕业了，该学会对一些问题发表自己的观点了，说白了，就是要学一点论说问题的本领了。没有想到，写论说文也可以很有意思的呢！
　　所以当老师在黑板上写出一些很有意思的题目时，大家真有点跃跃欲试的味道呢！
　　对了，写在黑板上的题目是这样的：“水滴石穿”，“瞎子摸象”，“欲穷千里目”，“磨刀不误砍柴工”，“无限风光在险峰”，“长江后浪推前浪”。
　　“这不是成语吗？”诸葛大生叫了起来。
　　“还有诗句、熟语呢！”叶莲说。
　　“对啊，好多成语、诗句、熟语就是用比喻的方法来告诉我们一个道理的，我们可以把这个成语或熟语展开，比如说写写这水是用什么样的方法把坚硬的石头洞穿的。”
　　“老师，我就写水滴石穿可以吗？”诸葛大生说。
　　“不可以，”老师的小眼睛又狡黠地闪闪发光了，“现在我们采取小组认领的方法来决定写哪个题目。”
　　“太好了，我们组认领‘瞎子摸象’。”唐一洋是组长，就叫了起来。
　　“不行，我们的认领是有条件的，你必须显示出你们长于其他组的实力，我才可以把这个题目给你们写。比如说，你选定了这个‘瞎子摸象’，就必须说说你们准备怎么来写，生活中有哪些诸如此类的事情等等。”
　　哈，太好玩了，六个小组立即召集自己的组员认真地讨论起来，最后认领的结果，诸葛大生他们小组写“磨刀不误砍柴工”这个题目。
　　“这可是最难的一个题目啊！”诸葛大生很夸张地叹了一口气。

　　一篇好作文坏在了妈妈手上

　　诸葛大生叫难，其实也有他的理由。“你们说说，在班里的同学中有谁砍过柴？别说同学，就连……对了，顾老师，你砍过柴吗？”
　　“我，砍柴？”怪老师双手一摊，很无辜地摇摇头。
　　“那么，顾老师一定是摸过大象了。”唐一洋的嘴边挂着一缕坏笑。
　　“没有，也没有。”怪老师从没有过的老实。
　　“你们在讲些什么呀，真是低级错误，这不明摆着是比喻的说法吗？”白云飞终于忍不住了。
　　“在认领竞说时，叶莲不是说过，这‘磨刀不误砍柴工’就是说每做一件事，必须做好充分的准备工作吗？你难道没有听见？”严厉指责诸葛大生。
　　刚才诸葛大生真的没有听见，不过，现在听清楚了，原来是这样！于是他就写了削铅笔的事情，削铅笔和磨刀不是差不多吗？只要打开诸葛大生的文具盒，一定可以看到好多支削好的铅笔。这是因为诸葛大生的字老是要写错，如果用钢笔或水笔之类的话，再一涂改就一塌糊涂了，所以只好还是用铅笔了。再加上诸葛大生力气大，写字又特别用力，稍不留神，笔芯就断了，如不多准备几支，能不误事吗？
　　所以老师听他这么一说，也觉得他写这件事挺好。
　　其他的同学也都不错，叶莲写的是每天来学校之前雷打不动的五分钟书包整理，看来是费时，其实为她提高上课效率立了很大的功劳。严厉写的是做好试卷和作业后的检查，虽然石铃娜说这是在“砍柴”之后做的，但经过大家讨论，一致认为这也可以算是“磨刀”的。
　　“不过，”怪老师最后说，“虽然我没看过大家的作文，但是我觉得诸葛大生选择的这件事最有意思。一篇作文的好坏，跟选择的事情是很有关系的。”
　　这最后一句话让诸葛大生足足在云中飘游了一整天。

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