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第四十一招:“万能中心”真管用
作者:程逸汝     来源:儿童文学大本营    点击数:

关键词:范文作文|创新作文|作文新思维|儿童文学|原创|作文|中心|万能

  [听我讲讲]
  亲爱的小朋友,不管你写什么样的作文,都必须有一个明确的中心。每一篇作文的中心几乎离不开4 个字的含义:爱、美、趣、智。这“爱、美、趣、智”就是作文的“万能中心”。
  “万能中心”真管用。下面是作文的4个片段,每个片段的中心是什么?用“万能中心”逐一对照,马上一目了然。
  第1个片段:“我念一年级时,妈妈叫我天天读古诗。这一天,妈妈拿出古诗读本,叫我读《鹅》这首古诗。这时,我打起呃来:呃!呃!呃!谁知妈妈竟听成了鹅,鹅,鹅……,还夸奖我读得认真。我连忙喝水,止住打呃,因为再打呃,“鹅”不就太多了?”这第1个片段的中心是:趣。
  第2个片段:“爸爸刚坐下,我就悄悄来到爸爸身旁,不轻不重地帮爸爸捶背。忽然,爸爸朝后一看,说:“新新,怎么是你在给爸爸捶背?”我问爸爸:‘舒服吗?’爸爸笑了笑说:‘舒服!’”这第22个片段的中心是:爱。
  第3个片段:“文竹渐渐长大。细小的枝干变粗了,嫩绿的叶子变深了,矮小的个儿变高了。我呆呆地望着文竹,好像自己变成了一个小小人,渐渐地走进了文竹林,眼前是一片翠绿,蚯蚓向我点头,飞虫向我问好。这里的空气多么清新,这里的环境多么幽静……”这第3个片段的中心是;美。
  第4个片段:“我拿出许多不能穿的袜子,其中有一只袜子,上面的橡皮筋松了。我先把松的地方用两根线扎起来,变成了马头上的两只耳朵。我再用几张粘贴纸分别做成了眼睛、眼珠、鼻孔和嘴巴,粘贴到马脸上。最后,我把废报纸塞到袜子里,做成了袜子马头。”这第4 个片段的中心是:智。
  怎么样?“万能中心”是不是真管用呀!
   
  
[例文读读]

 妈妈真好
上海浦东新区洋泾小学  三年级  沈旭峰

  我的妈妈可好了。
  今天,老师发下了数学考卷,我的考卷上有两个鲜红的数字:71。老师用严厉的目光望着我,说:“回去给家长签名!”唉!成绩一向名列前矛的我,这回竟考砸了。
  放学后,我迈着沉重的步子走进家门,坐在写字台前开始做作业,手上的铅笔像有千斤重,脑子里一片空白,心想:妈妈一见到这张考砸的卷子,肯定会打我的,我完蛋了。突然,“丁冬,丁冬”,门铃响了,我小心翼翼地开了门,原来是收水费的阿姨。这时,心里的石头才放了下来。后来,不知不觉中,妈妈回家了。她望着分数感到吃惊,可是,没有打我,妈妈语重心长地说:“这分数不代表你的成绩,妈妈相信你一定会考好的。”听了这一番话,我不禁流下了热泪。
  妈妈真好啊!
  一句话点评:
  写的真实的学习生活,抒的是发自内心的真情,表达了作文的中心:对妈妈的“爱”。
   
  
[智慧闪闪]
   
  [自己练练]                                                                                     
  请你从下面的题目中选中一个,写一篇300字的麻雀作文。
   
  ××真聪明    墙上的画    童年傻事    登上山顶
   
   
  (画意:拟人的麻雀跟小朋友对话)
  麻雀老师吐字:学用“描述动作要连贯”这一招有什么用处?
  小朋友吐字:给读者留下活生生的印象。
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