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　　诸葛大生的粉丝来信

　　因为住得远，诸葛大生每天到校都早不了，今天也一样，一进校门就目标教室冲锋。可今天没有冲成，传达室老爷爷一个快步把他抓住了：“你就是诸葛大生？”
　　“找我？”诸葛大生还没从愣怔中反应过来，老爷爷就把一封皱巴巴的信塞到他手中，“给你的。”
　　哇噻，真是寄给我的信！诸葛大生一阵狂喜，哧溜一下就到教室了。
　　“瞧见了吗，这是给我的信呢！”一进门，诸葛大生就叫开了。
　　转眼间，他的课桌边就围上了好几个人。
　　“快拆，资源共享！”有人喊。快手快脚的齐天早就把信拆开了，一页薄薄的信纸在他手中飘呀飘。“读啊，读啊！”大家在叫。
　　“诸葛大生：你好！”
　　诸葛大生的眼睛马上笑眯了。
　　“祝贺你上《红树林》了，我们都很喜欢这本书呢！”诸葛大生就差在座位上飘起来了。
　　“正事先不说，我想问一下，为什么每次写到你的时候，你都显得很笨呢？……”
　　再也不能往下读了，诸葛大生发急了，一把抢回那张信纸，“嘶！”信纸破了，一个碎片飘到了小圣的桌上，小圣拣起一看，上面写着：“签个名行吗？”
　　“呀，他这是要诸葛大生签名耶！”小圣叫了起来。
　　哈，诸葛大生成大明星了！粉丝的信都找上门来了呀！一时间大家争相转告，教室里闹闹的。
　　可是，这是一封什么样的信啊，诸葛大生的心里也闹闹的了。

　　这是一篇只有三分颜料的作文

　　诸葛大生把他的大脑袋埋在课桌肚皮里，刚抽出信纸想再仔细看一下，忽然觉得脖子根凉凉的有点异样，伸手一掸，呀，是百变猫尖尖的爪子！
　　原来已经上课了，猫老师在讲台上笑眯眯地盯着他看：“拿出来读吧，去掉信的头，掐了信的尾，不是一篇题目是‘暴雨’的作文吗？”
　　诸葛大生连忙低头去看，真是这样！哦，难怪有人说猫老师的眼睛里藏有微型摄像机，看来不但是摄像机，还是透像机呢！
　　没等他读，文章早就跑到黑板上方的大屏幕上去了：

　　暴雨

　　五月十八日，下午天色灰暗起来。……通知有暴风雨的广播早就播完了，可余声还在“摇晃”。我赶紧收拾好书包准备回家，但是太晚了，暴雨骤降，无奈，我只得拿出刚发的《红树林》杂志津津有味地看起来。
　　雨越发大了，这时校长把一名小女孩放到我们四（4）班来，她被大雨淋成了落汤鸡，全身已湿透，进来时，手里拿着的矿泉水瓶子还在滴滴嗒嗒地滴水。
　　在我们班发光的教室中，我相信她很快就暖和起来了。大家都焦急地望着暴雨，希望它快停，希望家长们来临。
　　许久，爸爸来了，我与爸爸在大雨衣下一起走。有时爸爸背我，有时爸爸牵着我的手走，有时我就跟在爸爸后面走。
　　校长、老师、爸爸，你们真伟大。

　　教室里有人笑起来了，“嘻，这算是什么作文呀！”
　　“诸葛大生的粉丝就这水平啊！”
　　猫老师问：“诸葛大生，你说说看。”
　　“我？”诸葛大生一着急，就在记忆的仓库里拣起一句话，“这是一篇三分颜料的作文。”
　　这可把大家唬住了，这是哪门子的说法啊？
　　不过百变猫好像挺高兴的，尾巴都快翘到猫老师的眼镜了。
　　“好吧，你再详细说说这三分颜料吧！”猫老师含义不明地说，镜片后的小眼睛索性闭上了，就撂下个诸葛大生面对着大家的疑惑的目光。这一下，诸葛大生真的是抓瞎了，三分颜料就是三分颜料，再怎么详细啊！

　　染坊就是借三分颜料展开的合理想象

　　这时候，奇怪的事情发生了，黑板上方的屏幕上先是出现了一片雨幕，接着走来一个淋成落汤鸡的小女孩，手上拿着的一个矿泉水瓶子正滴滴嗒嗒地往下滴水。咦，这不是那篇作文里写的吗？
　　对了，这就是三分颜料啊！诸葛大生的脑子里突然灵光一显，竟滔滔不绝地说了起来：“这几句话是这篇作文中写得最好的了，他观察得细致极了，连矿泉水瓶子滴水都写出来了，可惜太少了，在这里可以加一些想象再写写她是怎样在发光的教室里暖和起来的，大家怎样帮助她。对了，这些借着三分颜料而加上去的想象，就是开起来的染坊。”
　　随着诸葛大生的叙说，屏幕上那个班主任老师用一块干毛巾在帮女孩擦身上和头发上的水，那个‘我’把正读着的《红树林》递了过去，校长又在问她爸爸的电话号码，要给她爸爸打电话……
　　虽然作文中“发光的教室”啊，“真伟大”呀，用得不大合适，但是这个意思还是表现出来了。
　　哎呀呀，这个讲得头头是道的人就是那个有点笨的诸葛大生吗？不要说同学们不相信，就是诸葛大生自己也吓了一跳，讲完了好一阵子，还傻站在那里。
　　“还没有讲完？”猫老师很夸张地睁大了眼睛。
　　“不，不，完……完了！”一瞬间，诸葛大生又变回了自己，一屁股坐了下去，痛得百变猫一声惨叫。
　　大家这才发现，刚才百变猫一直在诸葛大生的椅子上蹲着呢。
　　原来是这样！
　　接下来，猫老师就“三分颜料开染坊”发表了很精彩的讲话：
　　“生活中很少有现成的故事，多的只是一些零零碎碎的素材。我们写作文时，要先找到这些相关的素材，然后在这基础上展开合理的想象，才能把文章写活。”
　　“好吧，今天我们也写一篇‘暴雨’吧，大家到自己的记忆仓库里去找一些有价值的素材来开个染坊。”
　　“那……我写‘烈日’可以吗？”有人问。
　　“当然可以，还可以写‘大风’、‘大雾’，写这些自然景色中的人和事。记住，要把这些景色写进去，让它为你的作文服务。”

　　作文热线：

　　因为白天的事情，回到家里，诸葛大生还是有点迷迷糊糊。
　　 “今天是不是有点兴奋啊？”电话是作文叔叔打来的，“那封粉丝的信……”
　　“什么呀，我在考虑我的那段精彩发言是不是我自己说的。”
　　“当然是你，诸葛大生说的啊！”
　　“可是，我总觉得……有点不踏实，要不，那些话我现在怎么一点也记不起来了呢？”
　　 “不就是先点出那写得最好的……然后……要不要我帮你再说一遍？”
　　 “你帮我？难道你真的就是……”
　　 “嗨，想哪儿去了，还是先考虑一下怎么把你自己的三分颜料开成个大染坊吧！”

　　百变猫的作文宝箧

　　这天早上，百变猫一见《红树林》编辑部的叔叔阿姨就嚷嚷着要讨个说法。开始大家也没太跟它计较，不就让它负责收取一下学生的来信吗？可它却是来真的了，你猜怎么着，它把作文宝箧的信箱钥匙往信箱上一挂就走了。
　　这怎么可以？主编欧阳叔叔只好又去把它请了回来，问清了原委，原来是这么回事：百变猫说，那封写给诸葛大生的信不应该交给诸葛大生本人，而应该归在学生作文类，投在作文宝箧中的。
　　“可是，那明明是一封信啊！”欧阳叔叔说。
　　“可是，去了开头，掐了结尾，不又明明是一篇题目是‘暴雨’的作文吗？”看来百变猫是有备而来的。
　　最后的结局当然是欧阳叔叔向百变猫道歉。这实在有点冤枉，以后同学们就不要把信和作文合在一起了好吗？
　　你看，广东韶关浈江区育才小学五（1）班的王嘉欣就很好，她在作文中写“在我的心里，藏着许许多多的事，这些事像天上的星星，数也数不清，但是有一件事，就像烙印一样，深深地印在我的心里，永远也不能磨去……”心里有事的孩子，才会慢慢长大，慢慢成熟呢！那是一件什么事呢？哦，原来是有一天他不高兴做值日，还骂了中队长，“恰好这时老师走进教室，我一见马上就拿起扫把扫起地来。老师见了我，便说：‘你们看，王嘉欣同学扫地多么认真啊，大家要向她学习。’听了老师的表扬，我脸都红了，偷偷去看中队长，她好像没事一样，一点也没有出声，我真感谢她啊！”
　　不过，在这次寄来的作文中，宝安区共乐小学六（3）班紫铃.尔盖的作文很值得一提。她在作文中写：“打开记忆的闸门，五彩缤纷的记忆泡泡就向我奔涌面来。记忆的泡泡是五颜六色的，红、橙、黄、绿、青……其中有一个泡泡，却是破碎的。”接着她就写了一次考试，一开始就特顺畅，所以看到那个《我爱……》的作文题目时，简直是不屑一顾。于是她写了有教育意义的《我爱中国》，可是一下找不到新颖的素材，卡住了；于是立马换题，写《我爱夏天》，可是刚才想好的内容一下又跑掉了；就在这无助的时候，她“脑中闪过一道光，啊，写《我爱妈妈》吧，又容易又生动，好，我三下五除二就写好了两个自然段，正思索着如何把结尾写得更好时，该死的钟声响了，我顿时傻了眼……”一篇考场作文，三番两次地换题，结果当然不好，小作者最后写：“平时成绩不错的我，如果不因为这次的骄傲与犹豫，肯定不会失败的。哎，我好后悔，后悔自己没有把握时间，后悔自己的犹豫不决。”
　　可是，这一切真的是因为她的犹豫吗？真想跟小作者说一说，让她失败的更主要的原因，其实是她还不大明白一篇好作文最需要的是自己最真切的感受。为什么一换上《我爱妈妈》的题目就变得容易写了呢？那就是因为这是你最真实丰满的感受啊！