关键词：作文｜文学｜教学｜蓝天

温州育英国际实验学校高一（6）班  何湘杰（指导老师：  谢雪姣）

　　喜欢看天，喜欢一种澄澈明静的感觉。
　　不知何时养成的习惯，只是有一天，孤身一人之际，空旷的天幕下，恍若隔世的寂寞。我想我是懂蓝天的，寂寞时，几丝漂泊不定的游云，像落单了的孩子，徘徊着，找不到回家的路。
　　我抬头仰望，浸入她如水的瞳，纯粹而简单。两人间默然的凝望，却有一瞬，明彻与超脱，仿佛那一刻，人与自然最亲密的相融。她望着我，透着微醺，静静地流淌。天空是静默的，没有言语，却有摩娑着我的脸颊的淡风，还有阳光，在我的发梢间燃烧，一片金色的花海，生生不息地跳跃奔放。无语亦缱绻，无言亦安然。
　　一派深重的诗情，在自然的恒远中，幽然意远，默然神凝。我平缓安详地呼吸，这风，这天，这自然，千年的守望，洗却铅尘。我闭上了眼，仿佛曾经，答答的马蹄声，铜制编钟的回响，在人们击缶而歌的忘情里，在檀香蒸腾起的静穆里，人们祭奠天路，祭奠自然。我不曾与他们相识，但那一瞬，我仿佛看到一个个与我息息相通的生命，一颗颗同我一样，在自然中寻求慰藉的心。喧嚣落幕，却是最朴素的心愿，最清澈的心，孩子一样，不染纤瑕。
　　千年情怀成追忆，尘化尘，土归土。而天空依旧，俯瞰着世人;世人依旧，仰望着蓝天。千年一瞬，终定格成一种深深仰望的姿态，在与天空的深情凝望中，是希冀，更是爱不忍释的追求。在广袤的天宇下，深深感动。
　　忧郁时，仰望蓝天。一份如水的遐想，一份遥远的思念，在天空弥尽的至纯至善的语言里，我静静聆听，生命流淌的诗情。