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[听我讲讲]
亲爱的小朋友，作文成功路，只要走三步。现在，你开始走第二步了，这是作文成功关键的一步，采用的方法是“延续思考”，也就是接连不断的思考。请你读读作文《蚕宝宝吐丝》中段的延续思考点：
·有几条蚕宝宝开始吐丝。
·蚕宝宝用蚕丝编织了白房子。
·一座座白房子几乎全造好了。
·那条最小的蚕宝宝也开始吐丝。
·“我的蚕宝宝全吐丝了！”
依次顺着上述的连续思考点，一点点写下来，作文的中段便顺利地完成了。
现在，你一定明白“延续思考写中段”这一招是怎么回事了，那就赶快尝试一下吧！成功的麻雀作文正在向你招手呢！
[请你想想]
“延续思考写中段”这一招是怎么回事？
[例文读读]
蚕宝宝吐丝
杭州市行知小学 二年级 林加訸
蚕宝宝越长越大，每天，我都少不了看望它们，什么时候吐丝呢？
一天下午，有几条蚕宝宝开始吐丝，它们把一根根透亮的丝吐在纸盒的边角上。过了一两天，用蚕丝编织的白房子终于造好了。一天又一天，突然有一天，一条、两条、三条、四条、五条、六条……一座座白房子几乎全造好了，我开心得又蹦又跳。可是，那条最小的蚕宝宝还在吃桑叶，渐渐地，开始不再吃桑叶了。它爬呀爬，爬遍了整个盒子，最后找到了一个合适的地方，也开始吐丝。我惊喜地大笑：“哈哈！，我的蚕宝宝全吐丝了。”
吐丝的蚕宝宝，你们辛苦了，好好睡一觉吧！
一句话点评：
描述蚕宝宝吐丝的经过，完整、具体、连贯，成为“延续思考写中段”的示例。
[智慧闪闪]
不思考提笔写作文，好比不瞄准就射击。思考要形成一条清晰的思路，“延续思考点”就像思路的“路标”，能将事情的经过表述得明明白白。
[自己练练]
一、下面是按作文《上课了》的“延续思考点”表达的句子，请你按事情发展的顺序连句成段，在括号里填入序数。
上课了
（ 1 ）上课铃响了，同学们刚坐好，王老师就出现在教室门口。
（ ）她看到我们都作好了准备，就满意地点点头，然后轻轻地跨进教室，班长立刻发出响亮的口令声。
（ ）大家坐好以后，王老师就开始讲课了。
（ ）“王老师好！”同学们响亮地作了回答。
（ ）她先把手里的教案放在讲台上，又后退了一步，用和蔼的目光望着我们，亲切地说：“同学们好！”
（ ）王老师轻轻地关好门，走到讲台前。
二、请你从下面的题目中选中一个，写一篇200字的麻雀作文。
生日 我真快乐 好伙伴 下课铃声响了
（画意：拟人的麻雀跟小朋友对话）
麻雀吐字：写作文不能说空话，事实一摆力量大。
小朋友吐字：有了事实，再发挥创造力，让作文闪耀智慧的光彩！
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