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第二十三招:词语变换表达灵
作者:程逸汝     来源:儿童文学大本营    点击数:

关键词:范文作文|创新作文|作文新思维|儿童文学|原创|作文|词语

  [听我讲讲]
  亲爱的小朋友,作文表达要讲究“词语变换”,就是不让相同的词语重复出现在同一或前后的句子里,也就是将句子中重复出现的词语进行变换,但词语的意义不变。比如:“我们对祖国的心是永远不变的,我们对祖国的爱是永远不变的。”“永远不变”在前后句子中出现了两次,句子显得有些呆板乏味。如果变换一下,就成了:“我们对祖国的心是永远不变的,我们对祖国的爱是坚贞不渝的。”变化后的句子,读来就灵活、生动了。
  请你先读作文《旅行》的片段:“队伍出发了。我们走过田埂,走过独木桥,走过长满野草的黄石坡。前面有条溪流,走过露出水面的石块,一个一个走到半山坡。”这一片段中接二连三地用了五个动词“走”,读来是否呆板乏味呢?现在,将“走”字变换一下,请你再读作文《旅行》:“队伍出发了。我们走过田埂,跨过独木桥,爬过长满野草的黄石坡。前面有条溪流,踩过露出水面的石块,一个一个攀到半山坡。”前后对比,“词语变换”后的表达是否灵活了?
  “词语变换表达灵”这一招将使作文的语言丰富多彩,你说呢?

  [请你想想]
  学写麻雀作文,怎样用好“词语变换表达灵”这一招??

  [例文读读]

欢呼声
上海外国语大学黄浦外国语小学 三年级   裘思远

  今天是周一,我和同学们又迎来了新的一天。
  上课前,语文老师说,下一节体育课要做一张试卷。话音刚落,大家便沮丧地离开了教室。
  “丁零零——”上课铃响了,大家都安静地等待着试卷发下来。突然,老师走进教室说:“试卷还没印好,先不做了!”话音刚落,教室里迸发出了一阵欢呼声。这时,体育老师进来了,要大家到操场上自由活动,刹时,又是一阵欢呼声。随即,同学们在操场上奔呀,跑呀,跳呀,又响起一阵截然不同的欢呼声。
  放学了,大家兴高采烈地一路走回家,默默无声地分手,这又是听不见的欢呼声。
  啊!生活中的欢呼声真是无处不在,让我们为美好的生活而尽情欢呼吧!
  一句话点评:
  全文始终围绕“欢呼声”, 步步定点,层层扩展,写出了与众不同的生活感受。

  [智慧闪闪]
  用我的笔,开辟一条作文的小路,把我的经历和思念沿着小路,通向读者的心目中。

  [自己练练]
  一、参照例句,选择合适的词语,让句子中的词语变换。
  例句:我是爸爸的开心果,也是妈妈的开心果。(幸福花 甜蜜糖 长流水)
  变换:我是爸爸的开心果,也是妈妈的甜蜜糖。

  1.哈巴狗真美丽,波斯猫真美丽。(好看 漂亮 迷人)
  
  2.星期天,我想到公园看花展,爸爸同意,妈妈同意。(点头 赞成 拍手)
  
  3.你的作文真行,他的图画真行。(棒 好 美)
  
  4.祝你年年快乐,岁岁快乐!(快活 健康 平安)
  
  5.时间悄悄地来了,又悄悄地走了。(默默无声 无声无息 无影无踪)
  二、请你从下面的题目中选中一个,写一篇200字的麻雀作文。

   看望 “我知道!” 大山有多高 奶奶抱着猫咪笑

   

  (画意:拟人的麻雀跟小朋友对话)
  麻雀老师吐字:什么是倒装句?把句子的顺序颠倒过来。
  小朋友吐字:读倒装句会有语感的变化。

  (画意:拟人的麻雀跟小朋友对话)
  麻雀吐字:添加倒装句有什么作用?
  小朋友吐字:让作文的语感变化。读时会有新鲜感。

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