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　　“奶奶，不要帮他！他说过您的坏话！”小鼹鼠拉住奶奶的手，指着那个向奶奶求救的家伙说。
　　“哦，是吗？我记不得了。”奶奶向上推了推老花镜，偏过头来看着小鼹鼠。
　　“是真的，就是这只红狐狸说您是睁眼瞎的。”小鼹鼠可忘不了。红狐狸听到这话哆嗦了一下，可怜中又多了些沮丧的神情。
　　奶奶望着天边的晚霞，笑着说：“哦，是吗？我记不得了。好像当时红狐狸在说他的皮毛像晚霞一样美吧？”红狐狸连连点头：“是的，我正是这个意思。”
　　“哼，可他还抢过我挖好的一个洞，那个洞本来是我打算给奶奶一个惊喜的。”小鼹鼠的话又让红狐狸哆嗦一下，没错，他霸占了一个新挖的洞，可那是为了让自己的孩子有地方出生。
　　“哦，是吗？我记不得了。”奶奶向周围看了看，这里到处都是小鼹鼠的作品——许多许多多完美的地洞。奶奶拍拍小鼹鼠的头说：“好像是你挖洞时不小心挖到狐狸的家了吧？”
　　红狐狸又打算附和，被小鼹鼠瞪了一眼。这还不算完，小鼹鼠又想起一件事：“奶奶，他往我们家灌水您总该记得吧？差点没把我们淹着啊。”
　　奶奶拍拍自己的脑袋：“哦，是吗？我记不得了。我只记得下大雨的时候，红狐狸帮我排水呢，不是吗？”小鼹鼠不高兴了：“反正他没干过什么好事。”红狐狸的头更低了，他在想是不是要放弃这个请求。
　　奶奶又推推老花镜，掰着手指头说：“让我想想吧，红狐狸帮熊大妈印过床单，那可不是谁都能干得了的；他还给迷路的猪兄弟指过方向；帮遇险的小鹿报警求救……好了，好了，快进屋拿些菊梗给他吧，救他的宝宝要紧。”
　　红狐狸的眼光柔和起来，他接过菊梗，不知道说什么好了，向小鼹鼠和奶奶鞠个躬后跑掉了。
　　奶奶向上推推眼镜，看着红狐狸的背影说：“以后，又要多一个好狐狸了。”
　　小鼹鼠知道，奶奶说的话总是没错，可他怎么记不得一些事呢：熊大妈的白床单晒在草地上，是红狐狸故意沾了花草汁踩在上面，成了花床单；猪兄弟迷路了，红狐狸想把他们引到自己家，没想到指错了方向，猪兄弟回到自己家了；小鹿掉到陷阱里，红狐狸想招呼同伴来抓他，可他的叫声却招来了大伙儿，救出了小鹿……帮鼹鼠家排水？红狐狸不过是自己逃命时刚好扒开了鼹鼠家的洞，水就流了出来。
　　“唉，不管怎么说，要相信奶奶，这里将多一个好狐狸。”小鼹鼠这样想着，又跟着奶奶来到那片雏菊旁，多收些菊梗，帮奶奶配制好，以后小狐狸他们如果生病还用得着的。
　　字数：955   刊载于《宝葫芦》2009.1
　　 
　　【创作一得】向善，需要引导。这个故事是引导，故事里的事情，也是在引导。鼹鼠奶奶并没有老糊涂，她是故作糊涂罢了。她要给做了很多坏事的狐狸一个机会，不光是救她孩子的病，还要拯救狐狸们的心灵，让他们从此多做好事，不错坏事，成为真正的好狐狸。我们不难想象，这么温和的奶奶，她说出的话一定会打动狐狸。也许，当狐狸向鼹鼠奶奶鞠躬道谢的同时，他的内心深处已经开始忏悔了。
　　如果是简单地让狐狸改邪归正，这个故事就只有一层意义了。其实奶奶对狐狸的态度，和小鼹鼠的态度形成鲜明的对比，这本身也是在教育感化着小鼹鼠和小读者：犯了错误不要紧，只要能意识到并且愿意改正，才能成为“好狐狸”。尤其是加了祖孙的对比，也让故事更有可读性和趣味性了。