尊敬的领导、老师们：

大家好！

今天，我很荣幸，能够和大家一起共同探讨。这里，我将对今年思想品德中考重点和答题两个方面做一个粗浅的分析，以抛砖引玉。

我们先来看一看，2008、2009、2010中考思想品德试题内容归类：

我把2008、2009、2011三年中考试题做了一个归类比较，得出每年的非选择题重点是：道德方面，优秀人物的品质和如何向他们学习；法律方面，未成年人如何防范暴力侵扰、保护自身安全；国情方面，可持续发展战略和科教兴国战略，如何维护民族团结等。具体说来：

　　时事可以分为经济、政治、外交、科技、文化、体育等几大类。复习时，每一类中找出几个重要的时事，这样就具有针对性。同时，要考虑有数字、有人名的时事。

今年的重要时事有：

　　1、2010年我国国内生产总值397983亿元，按可比价格计算，比上年增长10.3%，国际排名第二位。2011年国民经济预期目标是：国内生产总值增长8%左右。

　　2、2010年10月1日18时59分57秒，嫦娥二号卫星成功送入太空。这标志着探月工程二期任务迈出了成功的第一步。

　　3、2010年11月17日， “天河一号”超级计算机系统，优异性位居世界第一。

　　4、甘肃省甘南藏族自治州舟曲县特大山洪泥石流。

　　5、2010年上海世博会主题：“城市，让生活更美好”。

　　6、2010年6月11日，第19届世界杯开幕式在南非约翰内斯堡足球城球场举行。世界杯创立80年后首次来到非洲，开幕式主题是“欢迎来到世界之家”。

　　7、2010年11月15日，新中国成立以来一次建设里程最长、投资最大、标准最高的京沪高速铁路全线正式铺通。

　　8、第十六届亚运会中国体育代表团取得了199枚金牌、416枚奖牌的优异成绩，连续八届名列亚运会金牌榜首位。

　　9、2011年1月18日至21日，应美国总统奥巴马邀请，国家主席胡锦涛对美国进行了国事访问，开创了中美伙伴合作新局面。  

　　10、北京时间2011年3月11日13：46日本本州岛附近海域发生9.0级地震，强震导致福岛第一核电站发生爆炸，引发核危机。

　　生命健康板块可以分为三类：

　　1、生命安全：包括“防踩踏、防暴力防诈骗、手足烧伤的急救措施、安全行走、毒蛇急救法”。

　　2、自然灾害：包括“地震、洪水、火灾、雷击、泥石流等自然灾害的应对方法，救护中暑的关键”。自然灾害一般不会少于2个选择题。

　　3、生命健康：包括“预防疾病最经济最有效的措施、艾滋病的传播途径和预防、拒绝烟酒毒品等”。

　　心理健康方面的重点有：如何应对挫折和逆境、如何磨练意志、竞争与合作的关系、合理竞争的意义、男女生交往的艺术、如何应对学习压力和考试焦虑、个人与集体的关系、调节情绪的方法等。

　　1、考点概括：为什么说珍爱生命是一种义务、如何创造生命的价值、怎样做一个有尊严的人、自信的意义、如何做一个　　自信的人、怎样孝敬父母实现亲子和谐、怎样建立和谐的师生关系、诚信的表现和价值（意义）、怎样做一个诚信的人、怎样学会自主选择、怎样做一个有正义感的人、责任感的最高体现、怎样对社会负责等。

　　2、考题猜测：

考查道德教育的问答题，可能以某人物的优秀事迹作为材料，提出问题。这是近几年考查心理和道德常用的手段。这样命题的好处在于，可以将心理、道德方面的知识点串联起来。优秀品质一般有：面对挫折不屈服、自尊自强、自立自信、意志坚强、珍爱生命、关爱他人、见义勇为、奉献社会、勇于承担社会责任、诚信等。

香港义工黄福荣的事迹就是很好的命题材料。可以设计两个问题，①香港义工黄福荣有哪些优秀品质？②作为青少年的我们应该如何向黄福荣学习？

　　【附材料：绰号“阿福”香港义工黄福荣生于1964年7月6日，2002年开始在中国内地做慈善工作。在2008年四川大地震时，黄福荣虽身患顽疾，仍走到灾区最前线协助灾民；在2010年青海玉树地震期间，正在当地做义工的黄福荣，不顾个人安危，两次冲进坍塌的孤儿院，抢救出3个孩子和1名老师后不幸遇难。可憾一腔无私的热血，最终埋在一堆无情的瓦砾中。他多年来一直热心公益慈善事业，彰显了奉献、友爱、互助、进步的义工精神，堪称义工楷模。为表彰黄福荣的英勇事迹，国务院决定追授他“抗震救灾舍己救人杰出义工”荣誉称号。】

　　1、考点概括：法律的作用、未成年人的特殊保护和自我保护、犯罪的三个基本特征、不良行为和犯罪之间的联系、权利和义务的关系（重点关注受教育既是公民的一项权利又是公民的一项义务）、公民最基本的人身权利、人格尊严、消费者合法权益的内容和依法维权的途径、依法治国的核心和要求、法治的关键。

　　2、考题猜测：

　　考查法律教育的问答题可能是校园安全。主要可以从以下几个方面提问题：①学校安全保卫工作为什么如此重要；②例举所在学校及周边环境的不安全因素；③提出解决安全隐患切实可行的办法或建议；④从家庭、学校、社会和学生的角度，谈谈如何避免校园安全事故的发生；⑤当我们遇到暴力侵扰时，应该怎么办？。

　　1、考点概括：我国的基本国策、我国面临的环境压力、可持续发展战略和科教兴国人才强国战略、党的基本路线、社会主义的本质和社会主义民主的本质、社会主义的根本原则、中华民族精神的内涵、中国在国际上的地位和形象等。

　　2、考题猜测：

　　①如何实践科学发展观，坚持可持续发展战略？

　　②有人认为：如今人们的生活好了，国家富强了，再提艰苦奋斗过时了，对经济发展也不利。你怎样看待这个观点？

　　③低碳经济或低碳的生活方式有什么现实意义? （建设两型社会有什么现实意义？）

　　④面对流行的低碳方式，你准备怎样做？（青少年为保护环境节约资源能够做哪些力所能及的事？环保、节能的金点子。）

　　⑤我国科教兴国战略提出的原因是什么？（为什么要发展科技？为什么要提高自主创新能力）

　　⑥辨析：创新是科学家的事，与我们中学生没多大关系。

　　⑦为贯彻科教兴国战略，我们青少年应该怎样做？

　　⑧青少年如何面对竞争激烈的21世纪？

 　　<七>民族教育：（民族教育今年考选择题3个，简答题一个，共计14分）

　　1、我国新型民族关系、处理民族关系的原则和政策、民族地区实行的制度。

　　2、新时期，我国民族工作的主题和根本任务。

　　3、我国民族平等政策的核心内容。

　　4、如何理解宗教信仰自由。

　　5、青少年怎样维护民族团结。

 　　㈠形式上的技巧：

　　1、答案不要写在装订线外，也不要写在本体的答案区域外，否则会扣分。

　　2、遇到难题时要放一放，把会做的先做。

　　3、不要到临交卷再涂答题卡。先涂答题卡，对一些拿不准的题，也要涂。

　　4、答题要有条理化，每一点要写上①②③④。

　　5、要注意卷面清洁，题目都要做完，也不要轻易地划去已经写好的答案。

　　<一>规范答题四要求：答案段落化，段落要点化（要用序号①②③④），要点条理化（逻辑性要强），语言科学化（要用思想品德的学科术语）。例如：

　　加快民族地区的发展有哪些重要意义？

　　答案：①加快民族地区的发展，是广大少数民族群众的迫切愿望，也是实现各族人民共同富裕、解决民族问题的根本途径（3分）

　　②是实现社会主义现代化建设宏伟目标的需要，对祖国的繁荣富强起着十分重要的作用（3分）

　　③是巩固边防、维护国家安全与稳定的需要。（2分）

这个答案，是符合上述要求的。答案分了段落，答到了要点，语言用的也是政治术语，尤其是逻辑性非常强。第①点是从地区经济的角度阐述的，第②点上升到了国家经济的高度，第③已经从经济的角度上升到了政治的高度。这三点层层深入，从地区到国家，从经济到政治，层层递进，一环套一环。

　　<二>辨析题答题技巧：

　　1、辨析题答题基本步骤：

　　①判断正误；②更正错题；③分析对错原因；④结论。

　　2、辨析题分类：

　　⑴单一正误型。这类题一般按照基本步骤去完成即可。

　　⑵正误混杂型。答题时，正确的观点要肯定，并加以说明；错误观点要更正，重点要说明错误观点为什么错了。例如：

　　现代社会是一个法治社会，自觉学法守法、维护法律尊严，是对公民的基本要求。下面是两位同学对所学法律知识的一些认识。

　　同学甲：法律是制裁违法犯罪的，只要我不违法，法律就与我没有关系。

    同学乙：日常生活中有点不良行为没关系，只要不违法就行。

请运用所学法律知识，分别对这两位同学的观点加以评析。（指导丛书P66）

答案：①同学甲的观点是片面的（2分）。理由：法律有制裁违法犯罪的重要使命（1分），但也有保护公民合法权益的作用，还可以解决纠纷、协调关系等，因此它与我们的生活密切相关（2分）。

②同学乙的观点是错误的（1分）。理由：不良行为不利于我们的成长。更重要的是，不良行为与犯罪之间并没有不可逾越的鸿沟，若不及时加以改正，就有可能发展为违法犯罪（3分）。

⑶概括不全面型。

一般用“就是”两个字表述的属于这一类型。例如：依法治国的要求就是有法必依。答题时必须把未概括的加以补充。

⑷附加条件型。例如：

民主的本质是人民当家作主。条件不全面，应该是“社会主义民主的本质是人民当家作主。”再如：国家的一切权利属于人民。要附加一个条件“社会主义国家”才正确。

<三>做选择题的几种排除法：

①选项本身表述错误或部分错误的，要排除；

②选项本身尽管正确，但与题目无关的，要排除。

③选项观点不是回答题目，而是对题目的变相重复，要排除；

④观点本身模凌两可的也要排除。

<四>简答题一般要从三个角度回答：“是什么？”、“为什么？”、“怎么办？”。

①、审题，归纳出材料中各层意思所提示的中心意旨，明确题目的提问角度。

②、找依据。从课本内找出材料中对应的理论依据。

③、答题时，首先简要列举课本上的相关观点，然后用课本上的理论依据简明扼要地分析说明材料中所反映的问题。要从“是什么”、“为什么”和“怎么办”几个角度全面地进行回答。

<五>分析说明题。

1、基本步骤：①审题；②找关键词；③联系课本知识点；④总结组织答案

2、具体分析方法：

①找出材料所叙述的问题产生的原因或材料中人物事件的特点，也就是先回答出“材料反映什么”，然后再在此基础上回答学习（坚持）好的，摒弃错误的。

②“作为中学生面对某问题该怎么办”？一般涉及到的内容主要有：①远大的理想，艰苦奋斗的精神；②学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力；③立志成才，肩负起民族振兴的使命；④增强法制观念，提高思想道德觉悟，依法自律；⑤正确行使权利，自觉履行义务；增强环保意识，落实环保行动。

　  活动设计类。①确定活动主题。②设计活动目的。③活动准备。包括确定活动的内容、形式，人员分工，搜集资料，外出调查等。④设计活动步骤。

<七>漫画题：

审题时要观察画中人物的动作、语言、表情；要观察画中对特定情景的提示和理解；要观察画中的标题，标题是漫画的灵魂。

 

附：2011年思想品德复习提纲

一、心理健康重点：

1、如何应对挫折和逆境：①要正确认识挫折，学会自我疏导；②敢为人先，勇于探索，积极创新；③培养高雅的志趣和积极乐观自信的生活态度；④适当转换追求目标。

2、意志品质表现为：独立性、自制力、果断性、坚韧性。

3、坚强意志是事业成功的保证。我们要如何磨练意志？①树立理想，明确目标；②从小事做起，从现在做起；③积极参加劳动和体育活动；④要做自己不感兴趣但有意义的事。

4、合理竞争的意义：有利于每一个人潜能的开发和团队凝聚力的形成。

5、男女生交往的艺术：①既要相互尊重，又要自重自爱；②既要活泼开朗，又要保持适当的距离，不过分亲近随便；③要自然大方，故作姿态往往让人感到别扭，过分羞涩又会导致交往障碍。

6、为什么说压力是一把双刃剑？适当的压力可以锻炼我们的适应能力，磨练我们的意志，提高我们的生存能力；过大的压力会使我们的焦虑感不断增加，影响学习效率和正常水平的发挥。所以说压力是一把双刃剑。

7、如何应对压力和考试焦虑：①正确认识自己的水平，适当调整目标；②树立正确的考试观念；③认真学习，充分准备，增强实力；④保持平和的心态，进行积极的自我暗示，学会自我放松，变压力为动力。

8、个人与集体的关系：个人属于集体，个人利益服从于集体利益。（小河与大河）

9、调节情绪的方法：①转移注意力；②合理宣泄；③理智控制；④理性升华；⑤改变认识；⑥幽默。

1、为什么说珍爱生命是一种义务？    答：①因为生命是一种权利，珍爱生命就应该是一种义务。②生命只有一次，我们应该珍爱、悦纳自己的生命。学会爱自己，是源于对生命本身的崇敬和珍重。③每个人的生命不仅属于我们自己，而且属于一切爱我们的人和我们爱的人，属于社会。随意糟蹋生命，甚至放弃生命的行为，是一种对自我、对他人、对社会不负责任的表现。④生命是平等的，我们要尊重、关爱他人的生命。

2、“生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着。”这说明生命的意义不在于长短，而在于不断延伸生命的价值。

3、如何创造生命的价值：①珍惜时间；②勇于创造；③乐于奉献。

4、如何做一个有尊严的人：①知耻，知荣辱，讲自爱；②自尊自强，守护尊严；③尊重他人，赢得尊严；④维护国家、民族的尊严。

5、自信的意义：①选择自信，就是选择成功；②自信使不可能成为可能，使可能变为现实；③不自信则使可能变为不可能，使不可能变得毫无希望。

6、如何做一个自信的人：做一个自信的人，需要养成自信的生活态度：①发现自我，正确认识和评价自己；②悦纳自我，多赞美自己；③选准适当的目标，创造成功的记录。

7、怎样孝敬父母、实现亲子和谐：①理解父母对子女的期望、关爱和承受的压力——前提；②善于表达和沟通——桥梁；③学会必要的让步和道歉——艺术；④在日常生活中孝敬父母：体贴父母的辛劳、关心父母的健康、了解父母的心意、听取父母的教诲、分担父母的忧愁、不向父母提过分的要求等。

8、怎样建立和谐的师生关系：①彼此尊重；②坦诚交流；③相互关心。

9、诚信的表现：①真实不欺；②表里如一；③信守诺言。

10、诚信的价值（意义）：①诚信是事业取得成功的保证，能够创造财富；②诚信是为人之本，能够融洽人际关系；③诚信是个人走向未来的通行证，能够为个人发展创造条件；④诚信有利于构建良好的社会风尚，构建和谐社会。

11、怎样做一个诚信的人：①真诚待人，讲究公正；②重视合作，友善待人；③小事也要讲诚信，说过的话或答应别人的事要做好，不要把别人告诉自己的秘密到处宣传。

12、怎样学会自主选择：①明辨善恶，谨慎选择；②审时度势，抓住机遇。

13、选择意味着责任。为何要做一个有正义感的人？答：①做一个有正义感的人，是我们的人生的积极选择；②能得到社会和他人的认可；③能战胜各种诱惑；④能遵守社会规则和道德规范，按照制度、规则和程序办事。

14、责任感的最高体现是对社会负责。对社会负责，不仅要处理好自己的事情，还要关注社会公共事务，积极参加社会公益活动。

15、香港义工黄福荣的优秀事迹可以设计两个问题（1）香港义工黄福荣有何优秀品质？优秀品质一般有：面对挫折不屈服、自尊自强自立自信、意志坚强、珍爱生命、关爱他人、见义勇为、奉献社会、勇于承担社会责任、诚信。

（2）作为青少年的我们应如何向黄福荣学习？①要学习他勇于承担社会责任，乐于奉献，不怕付出代价与牺牲；②积极承担社会责任是做人的基本要求……

1、法律的作用：法律承担着为生活制定规则、解决纠纷、协调关系、制裁违法犯罪的重要使命。

2、未成年人的四种特殊保护：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。

3、为什么需要自我保护？P50顺数7、8行。

4、自我保护的措施（应对不法侵害的方法）：①自我保护最有效的措施是求助法律，如及时报警、学会请律师、寻求法律援助；②同违法犯罪行为作斗争时，既要勇敢更要机智，讲究策略，尽量减少不必要的伤亡，力求在保护自己的前提下，巧妙的抓获不法分子；③面对歹徒，设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打110报警。

5、犯罪的三个基本特征：①犯罪具有严重社会危害性（最本质的特征）；②犯罪是一种触法刑法的行为；③犯罪是应受到刑罚处罚的行为。

6、不良行为、一般违法和犯罪之间的关系？不良行为一般是违法行为。不良行为、一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，不良行为不能忽视，任其发展，就有可能进一步发展为犯罪。

7、权利和义务的关系：①权利和义务具有一致性，没有无权利的义务，也没有无义务的权利；②公民享有权利的同时，也要履行相应的义务。

9、公民最基本的人身权利是生命健康权。人格尊严集中体现为肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权。

10、消费者的合法权益：①人身财产安全权；②知情权；③自主选择权；④公平交易权；⑤依法求偿权。

11、如何维护消费者的合法权益？途径：①与经营者协商和解；②请求消费者协会调解；③向有关行政部门申诉；④提请仲裁；⑤向人民法院提起诉讼。

12、依法治国的核心是依宪治国。依法治国的要求是有法可依（前提）、有法必依、执法必严、违法必究。法治的关键是依法行政。

13、现代社会是一个法治社会，自觉学法守法、维护法律尊严，是对公民的基本要求。下面是两位同学对所学法律知识的一些认识。

   同学甲：法律是制裁违法犯罪的，只要我不违法，法律就与我没有关系。

   同学乙：日常生活中有点不良行为没关系，只要不违法就行。

请运用所学法律知识，分别对这两位同学的观点加以评析。

①同学甲的观点是片面的（2分）。理由：法律有制裁违法犯罪的重要使命（1分），但也有保护公民合法权益的作用，还可以解决纠纷、协调关系等，因此它与我们的生活密切相关（2分）。

②    同学乙的观点是错误的（1分）。理由：不良行为不利于我们的成长。更重要的是，不良行为若不及时加以改正，就有可能发展为违法犯罪（3分）。

1、我国的根本制度是社会主义制度。根本政治制度是人民代表大会制度。基本政治制度是政治协商制度和民族区域自治制度。基本经济制度是坚持公有制为主体，多种所有制共同发展。

2、改革的实质是社会主义制度的自我完善。

3、我国的基本国策：对外开放、计划生育、环境保护、珍惜资源节约能源。

4、战略：可持续发展战略、科教兴国人才强国战略。

5、基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。即一个中心、两个基本点。

6、公有制经济和非公有制经济的关系：公有制经济是国民经济的主体，是经济制度的基础，非公有制经济是有益的补充，包括个体经济、私营经济、外资经济等。

7、社会主义的本质：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

8、社会主义民主的本质：人民当家作主。社会主义的根本原则：公有制，共同富裕。

9、我国现阶段的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。

10、中华民族精神的内涵：爱国主义精神（核心）；团结统一精神；爱好和平精神；勤劳勇敢精 神；自强不息精神。

11、我国面临的环境压力：人口多、资源少、环境污染和破坏严重。

12、如何实践科学发展观，坚持可持续发展战略？

答：①坚持计划生育、保护环境、珍惜资源节约能源的基本国策。

②坚持人口、资源、环境和经济发展协调发展。

13、计划生育是我国目前条件下解决我国人口问题唯一正确的选择。计划生育的目的：控制人口增长、提高人口素质。

14、经济全球化把世界连成一个不可分割的整体；政治多极化成为当代世界发展的趋势。

15、和平与发展是当今世界的两大主题，威胁世界和平与发展因素有：霸权主义；局部冲突和热点问题；分裂主义、恐怖主义和宗教极端势力；全球经济失衡加剧，南北差距拉大。

16、有人认为：如今人们的生活好了，国家富强了，再提艰苦奋斗过时了，对经济发展也不利。你怎样看待这个观点？

①我们的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的，与发达国家还有很大的差距，要不断进步，不断提高生活质量，就必须艰苦奋斗（4分）

③    艰苦奋斗是中华民族的优良传统，与人类社会同在。在今天，建设中国特色社会主义更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神（4分）。

因此，艰苦奋斗永远不会过时，题目中的观点是错误的（1分）。

17、造成生态危机的直接原因是人类不合理的生产方式和生活方式

18、低碳经济或低碳的生活方式体现了什么发展理念：科学发展观和可持续发展的理念。

19、低碳经济或低碳的生活方式有什么现实意义? （建设两型社会有什么现实意义？）

①有利于增强人民的节约意识，缓解能源紧张，减轻环境压力，促进人与自然和谐相处。   

②有利于贯彻落实科学发展观，建设资源节约型和环境友好型社会。

③有利于我国经济社会的可持续发展和人民生活水平的提高。

20、面对流行的低碳方式，你准备怎样做？（青少年为保护环境节约资源能够做哪些力所能及的事？环保、节能的金点子。）

①做积极的宣传者：积极向他人宣传节约资源、保护环境的重要性。

②做节约的践行者：随手关灯，拔掉没有处于使用状态中的用电器插头

③做环保的践行者：骑自行车上学，少用或不用一次性物品，垃圾分类处理。

④敢于同浪费资源、破坏环境的行为作斗争。

21、我国科教兴国战略提出的原因是什么？（为什么要发展科技？为什么要提高自主创新能力）

因为：①科技整体水平与发达国家相比还有很大的差距，与我国经济社会发展的要求还不相适应；

②当今世界，竞争的实质是以科技和经济为基础的综合国力的较量，而科技的创新和率先突破是综合国力竞争的制高点；

③发展科技、建设创新型国家是提高我国综合国力的关键，是实现中华民族伟大复兴的关键。所以要大力实施科教兴国战略。

22、辨析：创新是科学家的事，与我们中学生没多大关系。

答：上述说法错误。

①创新不是科学家的专利，而是我们每个人都应该而且能够做到的。创新是永不满足、不断探索的行动，是独立思考、积极向上的人生追求。它既可以是一种新发现、新想法、新观点，也可以是一种新做法、新设计、新发明。

②创新应该从我做起，从现在做起，在学习生活中，我们应该转变学习方式，努力培养自己的创新精神和实践能力，使自己将来成为国家需要的创新型人才。

23、为贯彻科教兴国战略，我们青少年应该怎样做？①树立远大理想，热爱祖国，服务社会；②努力学习科学文化知识，善于思考，勇于创新，大胆实践，坚持小发明、小创造、小制作活动等。

24、青少年如何面对竞争激烈的21世纪？①珍惜在校学习的机会，努力学习科学文化知识，②培养创新意识和创新精神；③树立平等、开放、参与的全球观念；④磨练坚强的意志。

1、我国新型民族关系：平等、团结、互助；处理民族关系的原则和政策：坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣；实行的制度：民族区域自治制度。

2、新时期，我国民族工作的主题是：共同团结奋斗、共同繁荣发展（4分）；根本任务是：促进民族团结、实现共同进步（4分）。     

3、青少年怎样维护民族团结：

①尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字；②多做有利于民族团结的事，坚决与民族分裂、民族歧视的言行作斗争；③宣传党的民族政策，反对大汉族主义和地方民族主义，增强民族团结意识；④以实际行动维护各民族平等、团结、互助的关系。

4、我国民族平等政策的核心内容是：①民族不分大小，一律平等；②各民族都必须履行相应的义务。

5、如何理解宗教信仰自由：

国家保护正常的宗教活动，信教与不信教都是自由，现在信教将来可以不信教，现在不信教将来可以信教，信徒不可以在学校等公共场所进行有神论宣传，不信教的人也不能再宗教活动场所进行无神论宣传。      

6、加快民族地区的发展有哪些重要意义？

①加快民族地区的发展，是广大少数民族群众的迫切愿望，也是实现各族人民共同富裕、解决民族问题的根本途径（3分）

②是实现社会主义现代化建设宏伟目标的需要，对祖国的繁荣富强起着十分重要的作用（3分）

 ③是巩固边防、维护国家安全与稳定的需要。（2分）

7、履行维护国家统一和全国各族人民团结的义务是成年人的，与青少年无关。你说对吗？观点是错误的。因为：①国家统一、全国各民族的团结，是我们的事业胜利的基本保证；②维护国家统一和全国各民族的团结是公民的基本义务；③作为公民，无论是成年人还是青少年，都必须履行维护国家统一好全国各民族大团结的义务，坚决同破坏国家统一好全国各民族大团结的行为作斗争。